请记住本站永久中文域名：风水业协会.cn
2016年11月，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当时得知这个消息，我感到很振奋。正如中国申报的项目名称所阐明的，二十四节气是中国人长期观察太阳周年运动而形成的时间知识体系，并且，中国人长期而广泛地运用二十四节气来指导生产、生活、文化、社会活
两会1+1关键词：传统文化民族振兴，支撑力来自于我们的传统。怎样把优秀的传统文化同青少年融合起来？全国政协委员、作家冯骥才认为，传统存在于生活中，每个人都是传统的携带者，要焕发传统文化的精华，可以借用多样方式。“不要把所有文化都变成教材，全都拿到课堂上去”，要引导孩子们在生活中亲近传统，让传统渐渐成为一种记忆、一种认同、一种情怀。引导孩子亲近传统文化，应该通过什么途径？传统文化进课堂、进教材如何能
今年全国两会上，关于弘扬中华优秀传统文化的议题再次成为热点，代表委员们提出了很多好的意见和建议。比如“传承优秀传统文化要从教育着手”“传统文化要进校园”“对各级各类学校教材进行修订，增加优秀传统文化的课程内容”等。在笔者看来，传承优秀传统文化确实应当从教育着手。对青少年儿童进行优秀传统文化教育既是“打底色工程”，也是“铸魂工程”，学校教育无疑是一个重要阵地。但也应当看到，在向全球化、信息化和终身学
14％被测学生把洋节错认为中国传统节日，还有部分被测学生把小乌龟错认为十二生肖。日前，辽宁沈阳市约六万名小学四年级学生参加了教育质量综合评价，涉及语文、数学、英语、基本素养四科。当地教育界人士表示，调研和监测发现，目前学生阅读能力总体偏弱。（《辽沈晚报》12月28日）小学都上到四年级了，居然还有把小乌龟扯进十二生肖、把洋节当成传统节日的，这样的“梗”实在让人难以置信。尽管仅凭一次或几次测评，未必就
文化是人类的生存方式，推而言之，有了人类就有了文化。人类早期文化都起源于原始宗教或巫术，后来却分途而进。从大类上分，人类有三大文化体系：一是东方中国文化，二是印度文化（走向佛教），三是西方文化（走向基督教），只有中国文化走进了世俗。古代中国原先生息于黄河中上游，饱受西北寒风的吹打和黄河泛滥的肆虐，生存环境向来苦涩，先民需经年累月艰辛劳作，少有闲暇驰思身外。可以说，“古代中国人的思想眼光，从未超过现
——深入学习贯彻习近平总书记关于中华优秀传统文化的重要论述2019年02月22日15:08:31来源：光明日报 作者：李军党的十八大以来，习近平总书记多次深刻地阐述了弘扬中华优秀传统文化对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重大价值。这些重要论述富有思想深度、历史厚度、实践力度，不仅对思想文化领域，而且对当前和今后治国理政的实践都有十分重要的理论和实践意义；这些重要论述把马克思主
滇公网安备 53010202001454号
